Fokus: Wie Erwachsene im digitalen Raum lernen
Verantwortung: MB
Format: online oder blended
Inhalte:
· digitale Didaktik als Verbindung von analogem und digitalem Lernen
· Selbstwirksamkeit als Lernfaktor
· Lernen als aktiver Konstruktionsprozess
· Rolle der Lernbegleitung
· Konsequenzen für Erwachsenenbildung