Lernen findet nie im luftleeren Raum statt. Räume strukturieren Aufmerksamkeit, Beziehung, Beteiligung und Handlungsmöglichkeiten — egal ob sie analog, digital, hybrid oder mobil sind.
In diesem Modul erkunden die Teilnehmer, wie analoge und digitale Lernräume bewusst gestaltet werden können. Es geht um Präsenzräume, Online-Orte, hybride Settings, Lernzonen, Materialität, Übergänge und mobiles Lernen.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Verbindung beider Welten: Was kann das Digitale im Analogen stärken? Und was braucht das Analoge im Digitalen, damit Lernen lebendig, zugänglich und beteiligungsorientiert bleibt?