Digitale Bildung ist erst dann wirksam, wenn das Gelernte in der Praxis ankommt. Zufriedenheit, Anwesenheit oder eine volle Methodensammlung reichen dafür nicht aus. Entscheidend ist, ob Teilnehmer*innen digitale Methoden, Tools und didaktische Prinzipien in ihrem eigenen Arbeitsfeld anwenden, anpassen und weiterentwickeln.
Diese Transferwerkstatt bündelt die Lernerfahrungen aus dem Zertifikatskurs und übersetzt sie in konkrete Praxisentwicklung. Die Teilnehmer*innen arbeiten an einem eigenen digitalen, hybriden oder blended Bildungsformat und prüfen: Was wurde bereits erprobt? Was hat sich verändert? Was ist noch offen? Was braucht der nächste Entwicklungsschritt?
Im Mittelpunkt stehen konkrete Transferplanung, Praxisprojekte, Peer-Transfercoaching, Realisierungsintentionen und die Vorbereitung auf das Abschlusskolloquium.