Teil 5 – KI in der Erwachsenenbildung: Ethische Perspektiven auf KI: Nachhaltigkeit und soziale Interaktion

Wie kann Künstliche Intelligenz in der Erwachsenenbildung verantwortungsvoll, nachhaltig und menschenorientiert eingesetzt werden? Dieser Frage widmet sich das Modul aus zwei unterschiedlichen Perspektiven:

  • Im ersten Teil betrachten wir KI als sozialen Akteur. Sprachmodelle und Chatbots beeinflussen Kommunikation, Vorstellungen von Beziehungen und gesellschaftliche Debatten. Wir diskutieren, welche Chancen und Herausforderungen sich für zwischenmenschliche Beziehungen, psychische Gesundheit und demokratische Prozesse ergeben. Themen wie Conversational AI, parasoziale Beziehungen, Einsamkeit sowie Deepfakes dienen dabei als konkrete Beispiele.
  • Im zweiten Teil betrachten wir die ökologischen und gesellschaftlichen Auswirkungen von KI im Spannungsfeld zu ihren Teilhabe- und Unterstützungsmöglichkeiten. Wir beleuchten unsichtbare Kosten wie den Ressourcen- und Energieverbrauch von KI-Systemen und diskutieren, wie Nachhaltigkeit bei der Auswahl und Nutzung von KI-Anwendungen berücksichtigt werden kann.

Abschließend werden beide Perspektiven zusammengeführt. Ziel des Moduls ist es, ein fundiertes Verständnis der ethischen, sozialen und ökologischen Dimensionen von KI zu entwickeln und Orientierung für einen reflektierten Einsatz in der eigenen Bildungs- und Berufspraxis zu gewinnen.

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